Page 49 - FATIMA PAOLA PALACIOS LARA TESIS

Villavicencio et. Al (2018), recalca que cada familia está en constante cambio y

reestructuración, en busca de una estabilidad y equilibrio, cualquier suceso que ocurre en uno de

sus miembros repercute de una u otra manera en todos los demás. De este modo, las familias

experimentan cambios cuando nace algún miembro, crece, se desarrolla, muere. En muchas

ocasiones en determinados hechos, se producen desadaptaciones. Una de ellas surge cuando

nace un hijo con discapacidad. El acontecimiento suele ser impactante y repercute en la familia.

Cada integrante de la familia ejerce una influencia de permanente interacción, cualquier

suceso o situación que pase en alguno de ellos, impacta de una u otra forma en los otros.

Cualquier discapacidad que limite a uno de los miembros de la familia, modifica el contexto y el

clima afectivo. La discapacidad por su connotación emocional afecta a todos los miembros del

entorno familiar, repercute en el empleo de recursos y estrategias de afrontamiento, como:

físicos (salud, energía); financieros (económicos, vivienda, empleo); sociales (redes de apoyo y

sociales); psicológicos (creencias, resolución de problemas, personalidad).

Miajá & Moral de la Rubia (2013), citado por Villancico & Lopez (2017), indican que

las madres culturalmente y en forma generalizada usualmente llevan el compromiso de atender a

las necesidades básicas de sus hijos con discapacidad. Las madres han de ser capaces de

combinar todas sus actividades como la atención de la familia y su trabajo con el cuidado de su

hijo con discapacidad y la simultaneidad de actividades generan tensión que puede

desestabilizar las relaciones entre sus integrantes. Villancico & López (2017) cita que la crianza

de un niño con discapacidad intelectual genera estrés y plantea cambios en la adaptación al

nuevo escenario familiar. Dos Santos y López (2016), citado por Villancico & López (2017),

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