Page 54 - FATIMA PAOLA PALACIOS LARA TESIS
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Hernández Samperi, Fernández & Baptista (2014), señalaron que los estudios

                exploratorios se realizan cuando el objetivo consiste en examinar un tema o un problema de


                investigación, la investigación exploratoria es flexible y puede abordar preguntas de

                investigación de cualquier tipo. Tal es el caso de los investigadores que pretenden analizar


                fenómenos desconocidos o novedosos. Así mismo este estudio sirve y apoya a la investigación a

                familiarizarse con conocimientos no antes obtenidos.




                       Este alcance obtiene información sobre la posibilidad de llevar a cabo una investigación

                más completa respecto a un contexto particular, nuevos problemas, identificar conceptos o


                variables promisorias, establecer prioridades para investigaciones futuras, o sugerir afirmaciones

                y postulados. Esta clase de estudios son comunes en la comunicación, sobre todo en situaciones


                donde hay poca investigación.




                       Esta investigación es exploratoria porque se busca examinar cual es el papel de los

                padres en el desarrollo de la autodeterminación de sus hijos con discapacidad, el cual es un tema


                nuevo en la actualidad, pretende analizar las inquietudes ya planteadas.

                3.1.1. Hipótesis y/o supuestos


                   1.  Los padres de familia llevan a cabo actividades para promover la autodeterminación de

                       sus hijos/as con discapacidad intelectual.

                   2.  Los padres realizan acciones para lograr la autonomía de sus hijos/as.


                   3.  Los padres promueven el desarrollo de la autorregulación de sus hijos/as.

                   4.  Los padres realizan acciones para el su hijo logre el empoderamiento.


                   5.  Los padres impulsan el desarrollo del autoconocimiento en su hijo/a con discapacidad.




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