Page 107 - FERNANDA BETZABETH CARRIZALES FONSECA INFORME
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Cierre:
• Recibe una hoja de
trabajo titulada
“Organizo mi día”.
• Organiza su día pegando
los recortes en el orden
correcto según su rutina
diaria.
• Evaluar mediante una
lista de cotejo si el
alumno:
o Identifica y
organiza
correctamente las
actividades que
forman parte de
su rutina diaria
Secuencia didáctica 3
Inicio:
Que los alumnos • Responde a las • Presentación de
aprendan a siguientes preguntas:
identificar y o ¿Conoces los X señalamientos de
distinguir las Los señalamientos señalamientos de tránsito
señales más del tránsito tránsito? • Semáforo de
comunes que o ¿Cuáles conoces? cartón
encuentran en la Desarrollo: • Lista de cotejo
calle, como • Observa la presentación
señales de stop, sobre los señalamientos
semáforos, pasos de tránsito.
peatonales, etc.
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