Page 26 - FERNANDA BETZABETH CARRIZALES FONSECA INFORME

Tabla 1

Datos correspondientes al total de alumnos identificados según su condición

Condición de la población Número de alumnos

Discapacidad intelectual 36

Discapacidad motriz 22

Discapacidad psico social 1

Trastorno del espectro autista 21

Total 80

Nota. Elaboración propia

2.2 Descripción de los Participantes

En el grupo de primaria en donde se realizó la presente investigación acción se tiene un

registro de asistencia de 11 alumnos en los cuales se espera desarrollar las habilidades adaptativas

prácticas. En este grupo los alumnos tienen de nueve a trece años. El nivel socioeconómico del

grupo es de medio a bajo (nivel B y C), de acuerdo a la clasificación que hace la Asociación

Mexicana de Agencias de Investigación de Mercado (AMAI) (citado por Comité de Nivelación

Socioeconómico, 2023). Estos niveles se describen como: B: hogares con ingresos moderados y

educación secundaria; nivel C: hogares con ingresos muy bajos y educación primaria. (p. 12-14).

A continuación, se describen los alumnos que forman parte del presente estudio.

1. Eduardo

Cuenta con nueve años, diagnosticado con discapacidad intelectual (DI) moderada, cursa

el segundo grado de primaria; con familia biparental (hogar donde viven los padres y sus hijos),

17