Page 79 - JIMENA ORTIZ FIGUEROA TESIS

aprendizajes/links/60118521299bf1b33e299dec/Estrategias-motivacionales-para-el-

logro-de-los-aprendizajes.pdf

Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión CDHCU (2024). Constitución Política de los

Estados Unidos Mexicanos. México: Diario Oficial de la Federación

Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión CDHCU (2024) Ley General de Educación.

Ciudad de México; Diario Oficial de la Federación

Carrillo, M., Padilla, J., Rosero, T., & Villagómez, M. S. (2009). La motivación y el

aprendizaje. Alteridad. Revista de Educación, 4(2), 20-32.

https://www.redalyc.org/pdf/4677/467746249004.pdf

Carpio, M. (2013). Escritura y lectura: hecho social, no natural. Actualidades Investigativas en

Educación, 13 (3), 1-23. https://www.redalyc.org/pdf/447/44729878016.pdf

Chávez, L. (2022). Relación entre la motivación y el aprendizaje de la lectoescritura en niños de

primero y segundo grado de primaria en la institución educativa José Luis Bustamante

Rivero, Arequipa, 2022. (Tesis de Licenciatura), Universidad Alas Peruanas.

https://repositorio.uap.edu.pe/xmlui/handle/20.500.12990/11164

Cohen, A. D. (2005). Evaluación de la habilidad lingüística en un segundo idioma (2ª ed.).

Cambridge University Press.

Congreso del Estado Independiente, Libre y Soberano de Coahuila de Zaragoza. (2017). Ley

Estatal de Educación. México: Periódico Oficial

Covarrubias Pizarro, P. (2019). Barreras para el aprendizaje y la participación: una propuesta

para su clasificación. Síntesis.

https://seduc.edomex.gob.mx/sites/seduc.edomex.gob.mx/files/files/alumnos/educaci%C

3%B3n%20especial/23-TP04_2_05_Covarrubias.pdf

71