Page 89 - LUZ DE MONSERRAT PÉREZ GUERRERO TESIS

Pregunta 2
¿Qué tipo de actividades se desarrollan para el logro del autoconocimiento de los
alumnos/as con discapacidad?
MF1 Yo siento que hoy aprende mucho más como que jugando o sea
jugando es como como logro aprender si queremos enseñarle algo
nuevo o algo que aprenda es como que jugar
MF2 Jugamos más que nada le gusta mucho la interacción entonces por
ejemplo cuando estaba más chiquito que estaba aprendiendo le estaba
enseñando que se llamaba AN que se que tenía 8 años entonces N es
un niño de 8 años este masculino entonces ya repetí a él N vive en
saltillo Coahuila lo repetía este es el la mano de Arturo ese es el
cuerpo ya de Arturo entonces a él le gusta que le pregunto mucho
dónde vive N dónde esto entonces encima manejo mucho la
comunicación con él.
MF3 Pues le pongo a escoger las cosas por ejemplo si vamos a ver una
película lo dejo escoger cuál película quiere ver, Y en cuestión del
cuerpo cuando lo baño siempre le digo a ver el brazo a ver la pierna
lávate la cara.
MF4 Bueno pues desde que nos dieron el diagnóstico nosotros hemos
procurado enseñándole a Daniel que es una personita que tiene que
conocerse en todos los ámbitos por ejemplo el controlo esfínteres al
año 2 meses, el aprendió a comer solito con la cucharita como a los 11
meses también, camino Al año y medio por ejemplo hay ocasiones
como tiene una hermana entonces toma las cosas de la hermana de los
maquillaje daña las sombras o las cosas y siempre es eso no porque
eso es de tu hermana es niña por ejemplo nos dice no lo puedo tomar
yo no y le explicamos que eso es para niñas y ubicarlo más que todo
porque es una personita inteligente y el solo se dice, mas pequeño nos
decía Yo soy niño si tú eres niño mi hermana es una niña así que se
llama tú también eres una niña y mi papá es un niño que este él es
inteligente él comúnmente distingue a parte pues la las actividades y
las terapias que recibían creo que también nos apoyaban con muy bien
con eso.
MF5 La dejó decidir su ropa color y si es hora de bañarse y dice no aún no
y se espera porque la dejó que ella decida y no se le forza
MF6 Pues que será por decir la lleva ahorita a clases de baile por que como
le digo le gusta mucho bailar, pues de reconocimiento platico mucho
con ella sobre su cuerpo sobre que ella es una niña que está creciendo
que no la pueden tocar aquí que no la pueden tocar acá que todavía es
una niña grande no una bebe ahorita estamos practicando fíjese que
fue por la iniciativa de ella pero por que karla es una niña muy lista
mama yo te lavo los trastes y yo me prestas el celular yo le dije bueno
tu lavas los trastes pero no te voy a prestar el celular a ver cuando no
todos lo días y estamos haciendo eso solo lo de lavar los platos no se
si esto aplique para aquí

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