Page 131 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS
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Doc          Bueno, yo en mi caso siempre... Empiezo siempre con un saludo y

                      ingles        todo, se ponen de pie, hacemos una pequeña activación manos arriba,


                                    la cintura, los pies, rodillas, etcétera. Antes de iniciar las clases y

                                    pues casi siempre también lo que son las canciones relacionadas con


                                    los temas

                       Direc        Pues hay actividades que son de cálculo mental. Más que nada que


                                    los alumnos desarrollen su pensamiento, aunque no sea en algún

                                    contenido en específico. Pero pues que sí se entre su atención y que


                                    vaya encaminado a lo que vayan a trabajar

                       Doc          En ocasiones para que presten atención realiza rutina sencilla, manos


                       usaer        arri…ba, en la bo…ca, etc




                                                        Pregunta 5

                          ¿Qué estrategias utiliza en el aula para fortalecer la autoestima de sus


                              estudiantes y ayudarles a reconocer sus capacidades y logros?

                     Doc 1er        Estrellitas, caritas felices o frases motivadoras


                     Doc 2do        Pues la autoevaluación para ellos, decirles que está bien hecho su

                                    trabajo, que se están esforzando más, alentarlos a que lo hagan mejor


                                    si les sale un poquito mal.

                     Doc 3er        Pues primero que sepan que todos somos únicos, se habla con ellos, o

                                    sea que no fomentamos nosotros el bullying, no fomentamos los


                                    malos tratos, malas palabras. Y a partir de ahí, pues ellos ya saben

                                    que todos somos diferentes y pues que se acepten tal cual.




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