Page 163 - MARÍA FERNANDA PLATA RAMÍREZ TESIS

Doc usaer Desde la práctica docente, el trabajo para fomentar conductas positivas y

manejar aquellas que afectan la convivencia escolar se basa en la

prevención, la formación socioemocional y la intervención oportuna

Pregunta 19

¿Cómo ayuda a sus alumnos a darse cuenta de lo que son capaces y a reconocer sus

fortalezas?

Doc 1er Reconocimiento de sus logros de manera verbal y frente al grupo

Doc 2do Cuando realizan una actividad los niños se dan cuenta si lo hicieron bien

o si lo hicieron mal, si van mejorando o no van mejorando. Y uno les

hace ver que, aunque el avance sea poco, hay un avance y hacérselo notar

para que ellos traten de alcanzar las metas que tenemos ahí programadas.

Doc 3er Pues hablo con ellos, trato de que ellos saquen adelante una actividad y

que sepan que pueden hacer esa actividad. O sea, siempre les doy muchos

roles a ellos de que ustedes hacen esto. Entonces eso a ellos les ayuda

mucho. Porque si me dicen que yo no puedo, no, sí, sí puedes. O sea,

entonces trato de motivarlos, trato de estar motivados.

Doc 4to A través de lo verbal bueno, yo soy mucho de lo verbal, o sea, decirles lo

que está haciendo bien y en dado caso de que no, pues tampoco como que

regañarles o castigarles

Doc 5to Ay, pues mucho. Se sienten poderosos, se sienten grandes, se sienten que

pueden. No caben en el salón. Cuando tú le reconoces algo a un niño, ay,

no, ya no lo olvida nunca. Les ayuda mucho. Utilizo la motivación

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