Page 52 - NAZLI XIMENA SAUCEDO GAYTAN TESIS
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H2: La implementación de estrategias multisensoriales favorecen el desarrollo de la
escritura en los alumnos de USAER a nivel primaria.
H3: La implementación de estrategias multisensoriales favorecen el desarrollo de
beneficios cognitivos en los alumnos de USAER a nivel primaria.
H0: La implementación de estrategias multisensoriales no favorecen el desarrollo de la
lectura en los alumnos de USAER a nivel primaria.
H0: La implementación de estrategias multisensoriales no favorecen el desarrollo de la
escritura en los alumnos de USAER a nivel primaria.
H0: La implementación de estrategias multisensoriales no favorecen el desarrollo de
beneficios cognitivos en los alumnos de USAER a nivel primaria.
3.2. Contextualización
La Escuela Primaria Libertad, ubicada en la calle Ciprés #247 de la colonia Zaragoza, en
Saltillo, Coahuila, pertenece a la zona escolar 149 y opera en el turno matutino, con horario de
8:00 a.m. a 1:00 p.m. El plantel cuenta con las claves 05DPR1618S para educación básica y
05FUA0170W para el servicio de educación especial (USAER). La infraestructura del centro
educativo incluye aulas amplias, aunque con alta densidad de alumnos por grupo, lo cual limita
la atención individualizada. Los salones se organizan mediante pupitres en binas para fomentar
el trabajo colaborativo, ubicando al docente al frente del aula. Aunque las instalaciones cuentan
con buena iluminación, ventilación y mobiliario funcional, el sobrecupo obliga al personal
docente a habilitar espacios adicionales y a utilizar escritorios complementarios por la falta de
mobiliario suficiente.
Anexo 1; mapa satelital de la institución
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