Page 232 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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En la Tabla 45, Tabla 45.1 y Figura 43 se presentan los resultados obtenidos en el
indicador “Control inhibitorio”, correspondiente al área de atención y autorregulación. Para el
desarrollo de esta actividad se utilizaron juegos de espera, control de impulsos y seguimiento de
instrucciones, con la finalidad de estimular la capacidad de controlar respuestas automáticas y
actuar de manera adecuada ante diferentes estímulos.
Los resultados obtenidos muestran que el 50% de los alumnos se ubicó en el nivel 2 de la
escala, el 30% en el nivel 1 y el 20% en el nivel 3. Estos resultados reflejan que varios
estudiantes lograban controlar algunas conductas impulsivas únicamente con apoyo parcial,
presentando dificultades para regular sus respuestas de manera constante.
De acuerdo con la tabla de estadísticos, las medias obtenidas oscilaron entre 1.6000 y
2.2000, mientras que las medianas se ubicaron entre 1.0000 y 2.0000. Estos resultados
evidencian un desempeño moderado en las habilidades relacionadas con el control inhibitorio y
la autorregulación durante las actividades.
Tabla 45.2
Segunda aplicación
43.Control inhibitorio
Estadísticos
VAR00043 VAR00044 VAR00045 VAR00046 VAR00047 VAR00048
N Válido 10 10 10 10 10 10
Perdidos 0 0 0 0 0 0
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