Page 14 - ZAYURY GUADALUPE HERNÁNDEZ LÓPEZ INFORME
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Capítulo I: Plan de Acción
1.1 Intención
La elección de este tema surgió a partir de la observación sistemática realizada
durante mi jornada de prácticas profesionales correspondiente al séptimo semestre, en la
cual tuve la oportunidad de desempeñarme en un contexto educativo que brindaba
atención a alumnas con aptitudes sobresalientes. Esta experiencia me permitió identificar
la necesidad de diseñar e implementar propuestas pedagógicas que respondieran de
manera pertinente a sus características, intereses y potencialidades, particularmente en lo
referente a la generación de ambientes de aprendizaje más retadores, dinámicos e
inclusivos.
A partir de esta experiencia, reconocí la importancia de promover procesos
educativos que no solo favorecieran el desarrollo cognitivo de los estudiantes, sino
también el fortalecimiento de sus habilidades sociales, emocionales y de toma de
decisiones. En este sentido, la intención principal de este trabajo radicó en contribuir al
mejoramiento de mi práctica docente mediante la implementación de estrategias que
posibilitaran una atención educativa de calidad, centrada en el reconocimiento de la
diversidad y en el fortalecimiento del potencial individual de cada alumno.
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