Page 59 - DANIELA ABIGAIL MARTINEZ LUNA TESIS
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3.6. Estrategias utilizadas para el análisis de los datos.

                                Al  concluir  la  aplicación  de  las  entrevistas  y  el  instrumento,  se  utilizaron  dos


                estrategias para que el análisis de los resultados fueran más entendibles y estructurados, la primera

                herramienta que se utilizo fue  una aplicación tecnológica llamada TurboScribe, la cual ayudaba


                a convertir los audios de las entrevistas en un texto, la segunda estrategia fue que se realizó una

                tabla en Word dividida en dos columnas la cual en la primera columna se colocó la pregunta y en


                la  segunda  columna  las  respuestas  de  los  participantes  de  esta  entrevista.  Estas  estrategias

                favorecieron a elaborar un análisis más complejo sobre los resultados de los participantes, así

                como también favoreció en facilitar de conocer las estrategias que se querían conocer. Para el


                análisis de datos de las respuestas de ítems de las madres de familia y sus las dimensiones, se

                realizaron tablas en Excel para su mayor entendimiento y análisis de los datos para que se pudieran


                realizar la gráfica y el mapa de calor.



                                                   Capítulo 4 Resultados.

                        En el capítulo 4, se analizaron los resultados que se obtuvieron de los instrumentos de


                investigación, en donde participaron las madres de familia y los docentes especialistas del CAM

                N°4.  En primer lugar, se realizará el análisis de resultados de las madres de familia,

                posteriormente los resultados de los docentes especialistas.



                        Pregunta 1: ¿Cuáles son las estrategias que implementan para que su alumno exprese

                sus emociones de manera adecuada?



                        En relación con las estrategias que implementan las madres de familia para favorecer la

                expresión emocional de manera adecuada de sus hijos, se identifican practicas centradas en el


                diálogo y la adaptación a las características individuales de cada alumno.



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