Page 57 - FANNY LIZETH MIRAMONTES FLORES TESIS
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3.3. Descripción del tipo de muestreo y/o características de los participantes
Una muestra no probabilística es aquella que es elegida por características específicas
necesarias dentro de la investigación a desarrollar, limitando el número de participantes de la
muestra de la investigación. Este tipo de muestras dependen de las necesidades que el
investigador busque observar dentro de su documento (Hernández-Sampieri & Mendoza, 2018,
p. 200)
Debido a ello, el tamaño de la muestra tiende a ser reducido y delimitado, pues se
privilegia la calidad y especificidad de la información sobre la representatividad estadística. En
consecuencia, las muestras no probabilísticas se convierten en una herramienta valiosa en
investigaciones exploratorias, descriptivas o cualitativas, donde la comprensión detallada del
fenómeno y la riqueza del discurso superan la necesidad de generalizar los resultados.
(Hernández-Sampieri & Mendoza, 2018, p. 200)
Dentro de la presente investigación se busca observar únicamente el desarrollo de
habilidades Adaptativas Conceptuales dentro de los alumnos atendidos por el servicio de
USAER dentro de la Escuela Primaria Ernesto Guajardo que pertenezcan al nivel de primaria
inferior, considerando los grados de 1°, 2° y 3°, junto con alumnos de grados superiores que se
encuentran más comprometidos en las áreas antes mencionadas, los cuales forman un total de 15
sujetos de investigación, por lo tanto, la muestra tomada para el análisis en la investigación está
tomada a conveniencia de esta.
Al ser esta una investigación cualitativa, los participantes que seleccionados presentan
las siguientes características:
• Transcurren sus estudios de primaria en la Escuela Primaria “Ernesto Guajardo
Salinas” Turno Matutino
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