Page 54 - FANNY LIZETH MIRAMONTES FLORES TESIS
P. 54
Una metodología pretest posttest, (método Estabilidad: test retest por Hernández-
Sampieri & Mendoza, 2018, p. 376) plantea que, mediante el diseño de un mismo instrumento,
se pueda evaluar la respuesta de los involucrados comparando los resultados de 2 aplicaciones
del mismo instrumento, sugiriendo que el sujeto de investigación, mediante las estrategias o
cambios aplicados durante el periodo de tiempo entre las 2 aplicaciones, tenga un cambio en las
respuestas obtenidas, mostrando una mejora.
Con esta investigación, se pretende observar y analizar el beneficio de la aplicación de
estrategias de juego simbólico como complemento del currículo regular para que el alumno
aprenda Habilidades Adaptativas Conceptuales, dado que, mediante una evaluación inicial y una
evaluación posterior se observará si este tipo de estrategias son funcionales para la intervención
con alumnos de primaria inferior en el aprendizaje de la lectura, escritura y el refuerzo de una
correcta comunicación.
Un alcance exploratorio tiene como función revisar un fenómeno nuevo o poco
estudiado que resulta de interés para la investigación, especialmente cuando aún no se cuenta
con suficiente información sistematizada o evidencia que permita establecer relaciones claras
entre variables. Este tipo de alcance es pertinente cuando existen preguntas iniciales que buscan
comprender, describir o aproximarse a la naturaleza del fenómeno sin pretender llegar todavía a
conclusiones definitivas. Su propósito es abrir camino al análisis, identificar patrones
preliminares, reconocer posibles factores involucrados y generar bases que orienten futuras
investigaciones con alcances más profundos, como los descriptivos, correlacionales o
explicativos (Hernández-Sampieri y Mendoza, 2018)
En esta investigación al adoptar este tipo de alcance, permite identificar primeras
aproximaciones, observar patrones iniciales y reconocer elementos del juego simbólico que
podrían influir positivamente en estos aprendizajes. Además, contribuye a generar nuevas
54

