Page 63 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

semanas, por lo tanto el alumno no estuvo presente en muchas de las sesiones que se

realizaron.

4.2.3 Evaluación 2

Lista de cotejo: Educación socioemocional

Fecha: 21 de marzo del 2024

Nombre de la escuela: Libertad Grado: 6°

Indicador Lo logro No lo logro Necesita reforzar

1.Empatía ¿Demuestra -Avril -
los alumnos
comprensión y -Iker J .
consideración hacia los -Iker A.
sentimientos y
perspectivas de los -Maria
demás? -Grettel

2. Autoconocimiento -Avril -Iker A
emocional ¿Son
conscientes de sus -Grettel -Maria
propias emociones y -Iker J
como estas afectan a su
comportamiento y
relaciones?

3. Aprecio y gratitud Iker A -Maria
¿Logra identificar los Iker J
actos de gratitud que el
alumno puede apreciar? Grettel

Avril

4. Bienestar ¿Pueden los -Maria -Iker A
alumnos regular sus -Iker J
emociones, establecer
metas y tomar -Grettel
decisiones de
responsabilidad? -Avril

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