Page 58 - EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN LOS ALUMNOS QUE ACUDEN A USAER A PARTIR DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL AMBIENTE ESCOLAR.

NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Libertad TURNO: Matutino NIVEL: Primaria GRADO:
6° PERÍODO: 6 de febrero al 6 de junio .
NOMBRE DEL PRACTICANTE: Angelica Sofia Rodríguez Huitrón SEMESTRE: 8°
FECHA: miércoles 6 de marzo
APRENDIZAJES ESPERADOS: Argumenta de qué manera las diferencias entre personas se
convierten en fortalezas y retos dentro de una familia o de un grupo escolar.

ASIGNATURA,
SECUENCIA INDICAD
ÁMBITO O CONTENIDO O DIDÁCTICA ORES DE RECURSO
COMPONENTE TEMA EVALUACIÓN E S DIDÁCTICOS
EJE CAMPO INSTRUMENTO
FORMATIVO
Actividades
Educación permanentes
socioemocional  Atiende al

saludo del
maestro
Dimensión:
 Menciona la
Empatía fecha del día de
hoy y escríbela

en tu cuaderno
Inicio
 Menciona si
sabes que son
-
los prejuicios y -Hojas de
la diversidad Participación maquina
-
Reconocimi Desarrollo -tijeras
ento de prejuicios  Escucha la breve realización de -
asociados a explicación de actividades marcadores
la diversidad lo que son los - -
prejuicios y la Actividades de pegamento
diversidad que cierre
la maestra
explica.

Cierre
 Crea un collage
pop estilos
urbano con los
materiales que la
maestra te
proporciona
 Representa en el
collage lo
diferentes estilos
de diversidad

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