Page 83 - DESARROLLO DE LAS HABILIDADES MOTORAS PARA FAVORECER EL PROCESO DE LA ESCRITURA.
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4.3.2 Desarrollo y Ejecución del Plan de Acción 3
Este tercer ciclo fue la culminación de mi informe de practica en donde se lograron
abarcar 2 secuencias didácticas una de ellas referente a el proceso de escritura basándose en
las letras que el alumno ya conocía ya que eran la que conformaban cada uno de sus nombres
y la última secuencia aplicada fue referente a la temática de “Los piratas”.
La primera sesión se pudo abarcar y realizar tal cual se tenía planeado y en los tiempos
previstos sin embargo la última sesión no se pudo terminar completamente ya que debido al
embarazo e incapacidad por el mismo de mi tutora no se pudo continuar asistiendo a la
escuela de práctica por lo que esta sesión quedo inconclusa.
A través de esta sesión los alumnos pudieron ir demostrando sus conocimientos
adquiridos con anterioridad formando palabras con sus letras en desorden, completando
crucigramas, contestando sopas de letras y leyendo palabras cortas y sencillas que eran de
fácil comprensión para estos.
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