Page 13 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
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Capítulo 1 Planteamiento del problema
1.1. Antecedentes
Los problemas de conductas en la infancia afectan el desarrollo de una vida normal
para el individuo. Los procesos de modificación de conducta suelen ser los principalmente
elegidos para conseguir reducir esos problemas, orientar a los padres que pautas de
conductas deben seguir para enfrentarse a las situaciones en los que produzcan problemas
de conductas es muy necesario, para que ellos mismos en su día a día vayan modificando
esa conducta atípica.
Los trastornos del comportamiento (trastornos de la conducta) en la infancia
engloban un conjunto de conductas que implican oposición a las normas sociales y a los
avisos de las figuras de autoridad, cuya consecuencia más destacada es el fastidio o la
perturbación, más o menos crónica, de la convivencia con otras personas: compañeros,
padres, profesores y personas desconocidas (Fernández y Olmedo, 1999).
La familia juega un papel fundamental en la conducta de los niños, y al integrarse al
sistema educativo el rol del docente se considera relevante, pue éste será el responsable de
identificar y aplicar estrategias que contribuyan a identificar y atender necesidades en todas
las áreas de desarrollo.
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