Page 51 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
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negativo: esto nos permitirá eliminar un estímulo negativo como consecuencia de la
realización de la conducta. - Reforzamiento de conductas incompatibles. Permitirá
administrar la recompensa de aquellas conductas que son disconformes con la que se quiere
suprimir, mientras que la conducta que se pretende eliminar es ignorada.
Asimismo, el registro de conductas: Realizar un registro con cuatro conductas que
se desean reforzar y eliminar: hacer la ficha, comer en el comedor, no orinarse encima, no
pegar a los compañeros etc. El registro se llevará a cabo con stickers rojos o verdes, los
resultados serán entregados a los padres de familia. Relación con los padres: es importante
que haya buena comunicación e intervención con la familia, porque así, mejorara la
participación y desarrollo del estudiante en el ámbito educativo (López y Charco, 2015).
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