Page 74 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
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porque ha discutido o tenido una rabieta y éste es obviamente el camino por el que los
padres o madres aceleran la adquisición y mantenimiento de la conducta desviada. Por lo
que Hervás A y Rueda I (2018) señala que utilizar la distracción y situaciones de sorpresa
para sacarles de las conductas no deseadas, y aplicar intervenciones basadas en
consecuencias como Ignorar conductas que no causan daño a nadie, redirigirlo para
conseguir la conducta deseada, retirar cualquier consecuencia que refuerce la conducta.
En consideración a la dimensión de las conductas emocionales, se utilizan
estrategias relajantes, como la música y el afecto físico, para calmar a sus hijos en
momentos de irritabilidad o ansiedad. Esta combinación ayuda crear un ambiente tranquilo
y seguro para el niño. Recurren también al uso de premios como una forma de influir en el
comportamiento de sus hijos. Esto puede incluir recompensas alimenticias u otras formas
de refuerzo positivo para estimular comportamientos deseables y reforzarlos, optan por
estrategias de distracción y el castigo en dados casos. López y Charco (2015) mencionan
que el reforzamiento de conductas incompatibles. Permitirá administrar la recompensa de
aquellas conductas que son disconformes con la que se quiere suprimir, mientras que la
conducta que se pretende eliminar es ignorada y el refuerzo negativo permitirá eliminar un
estímulo negativo como consecuencia de la realización de la conducta.
Dentro de las orientaciones los padres enfrentan desafíos en la crianza de sus hijos,
incluida la falta de recomendaciones y orientación adecuada, así como dificultades para
establecer reglas y límites consistentes. El compromiso con la autorregulación, la
comunicación abierta y el apoyo en las actividades escolares pueden ser pasos importantes
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