Page 22 - LA ADQUISICIÓN DE LA LECTURA Y ESCRITURA MEDIANTE EL DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS EN ALUMNOS DE PRIMARIA INFERIOR QUE ASISTEN A LA USAER.

29 Hernández Tercer grado, tiene Tiene problemas para centrar su
García Lizeth Problemas de ocho años, vive con atención, se le complica memorizar y
María José papá y mamá. comprender los contenidos de
aprendizaje.
aprendizaje, tiene muy poco manejo
de la frustración.

30 Moreno Paredes Tercer grado, tiene Tiene problemas para centrar su
Zoé Miranda Problemas de ocho años, vive con atención, se le complica memorizar y
aprendizaje. papá y mamá. comprender los contenidos de
aprendizaje.

31 Romero Garrido Tercer grado, tiene Tiene problemas para centrar su
Lucia Problemas de ocho años, vive con atención, se le complica memorizar y
aprendizaje. papá y mamá. comprender los contenidos de
aprendizaje.

32 Soto Guillen Tercer grado, tiene Tiene problemas para centrar su
Aylin ocho años, vive con atención, se le complica memorizar y
Problemas de papá y mamá. comprender los contenidos de
aprendizaje. aprendizaje.
-Su aprendizaje dentro de la
lectoescritura está muy comprometido.

II. Problemática en General

¿Cuáles son las problemáticas, necesidades o 32 alumnos presentan complicaciones a la hora de
deficiencias que más se repiten en tus estudiantes? acceder a los contenidos.
32 alumnos tienen problemas para memorizar y
comprender aprendizajes
20 alumnos no pueden centrar la atención.
14 alumnos tienen su nivel de lectoescritura bajo de
acuerdo a su grado.
8 alumnos no se relacionan con sus compañeros.
4 alumnos tienen poca tolerancia a la frustración.
¿Cuáles realmente pueden tener una mejora? Las habilidades cognitivas, tales como la memoria,
De las que escribiste en la respuesta de arriba, concentración y atención, ya que, nos permiten llevar
cuales son viables de solucionar. Argumenta tu a cabo cualquier tarea y de esta manera darle apertura
respuesta. a solucionar otras problemáticas como lo son el
acceder a los contenidos y relacionarse con sus
compañeros.
A nivel de aula, ¿Qué otras dificultades o Lectoescritura, debido a los problemas que presentan
necesidades encontraste durante tu primera los alumnos para poner atención y poder concentrarse,
jornada de práctica? en su mayoría, los alumnos no han podido acceder a la
Considerar problemáticas que se puedan presentar en: lectoescritura.
• Rechazo, segregación o exclusión
• De planeación didáctica
• De recursos o materiales
• Estrategias
• Prácticas pedagógicas
• Actitudes docentes
• Actitudes entre compañeros

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