Page 136 - EL JUEGO LÚDICO COMO ESTRATEGIA PARA FAVORECER LA ARTICULACIÓN DE FONEMAS EN ALUMNOS QUE ASISTEN A LA USAER EN EDUCACIÓN PREESCOLAR.
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Las competencias del perfil de egreso que considero logré consolidar es la de “Incorpora
los recursos y medios didácticos idóneos para favorecer el aprendizaje de acuerdo con el
conocimiento de los procesos de desarrollo cognitivo y socioemocional de todos los alumnos”,
“Emplea sus habilidades comunicativas y metodológicas para favorecer en los alumnos la
adquisición y uso de diversos lenguajes que apoyen el logro de los aprendizajes”, y “Soluciona
problemas y toma decisiones utilizando su pensamiento crítico y creativo”.
Esto ya que para poder realizar un plan de intervención es necesario conocer la situación
inicial de los alumnos con los que estaré interviniendo para poder implementar recursos, y medios
didácticos que sean idóneos que logren favorecer su aprendizaje y con esto obtener un mayor
número de logros, esta es una característica aplicable a cualquier proceso de desarrollo de
aprendizajes, pero de manera específica en cuanto a lo que refiere el desarrollo del lenguaje oral,
ya que esta es la problemática que está presente en los alumnos a quienes iba dirigido mi proyecto
de titulación, me apoyé de la competencia de “Emplea sus habilidades comunicativas y
metodológicas para favorecer en los alumnos la adquisición y uso de diversos lenguajes que
apoyen el logro de los aprendizajes”, promoviendo en los alumnos por medio del dialogo el interés
por el aprendizaje, y la participación activa durante las intervenciones.
La importancia de desarrollar esta competencia del perfil de egreso radica en la posibilidad
de poder transmitir a los alumnos el beneficio de contar con un buen desarrollo de habilidades
comunicativas, ya que con esto logramos compartir ideas, sentimientos y pensamientos con las
personas que nos rodea.
Por último, considero que la tercera competencia que fue muy favorecida es la de
solucionar problemas y tomar decisiones utilizando el pensamiento crítico y creativo, pues durante
toda la práctica docente es inevitable que se presenten diversas problemáticas y escenarios que en
ocasiones pueden ser perjudiciales para que pudiera llegar a los resultados deseados. Lograr esta
competencia me permitió también formarme tanto en lo profesional como en lo personal ya que
promueve la resiliencia y reflexión respecto a estas problemáticas que como docentes nos toca
enfrentar.
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