Page 138 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ

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aprendizaje y la falta de apoyo de los
participación se padres de familia, su falta
ha enfrentado de interés hacía las
actividades de la
con más institución, su apatía por
frecuencia? darle un seguimiento al
alumno en casa, o la nula
presencia de estos.
Además una de las
barreras a las que se han
enfrentado como
docentes es atender a
alumnos con problemas
de aprendizaje, el
aprender distintas formas
de comunicación como
LSM o braille y por
último la docente
especialista menciona
que una barrera que
predomina en la primaria
es la actitudinal por parte
de los docentes ya que
que existen actitudes de
prejuicio o de
exclusión por parte de las
personas que laboran en
este centro.

30. ¿Cuáles son las Los docentes expresan
funciones que que las funciones que
usted considera consideran que deben de
tener para ser inclusivos
que debe tener el son ser flexible,
docente ante la empático, ser un
educación facilitador del
aprendizaje, estar
inclusiva? abiertos para trabajar con
la maestra especialista y
recibir orientaciones,
hacer adecuaciones en
sus planeaciones, incluso
implementar el DUA.
Además la docente
especialista menciona
que los docentes de aula
regular deberían ser
conscientes que a lo
mejor pudieran no saber
o no contar con ciertas
estrategias para brindar la
atención y llegue a tener
esa apertura de aceptar
todas las propuestas que
se les brinden ya que la
mayoría de las veces no
se toman en cuenta.

31. En su opinión, Los docentes expresan
¿cuáles son las que las acciones que debe
acciones que se realizar la escuela para
promover la inclusión