Page 139 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ

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deben realizar en educativa son que los
la escuela para docentes esten en
promover la constante actualización,
tomar cursos sobre
inclusión inclusión, que la
educativa. institución cuente con la
infraestructura que
necesita para aceptar a
alumnos con
discapacidad,
concientizar a la
comunidad, hacerle saber
que la educación es para
todos sin importar raza,
condición económica,
condición física, estatus
social, entonces ya una
vez siendo conscientes de
este tipo de educación
pues entonces si trabajar
en eso, dar la atención a
todos por igual, y por
supuesto tener la actitud,
la disposición y las ganas
como docente, y trabajar
en colaboración con el
equipo de la USAER.

6. ¿Cuáles son las Sentimientos Retos 32. ¿Cuáles son los Los docentes expresan
reacciones principales retos que los principales retos a
emocionales a los que usted los que se han enfrentado
respecto a la inclusión
que tienen los se ha enfrentado con sus alumnos han sido
docentes al respecto a la el conocer como adecuar
atender a los inclusión de sus las actividades en su
planeación didáctica para
educandos que alumnos? atender a los alumnos con
enfrentan NEE NEE y que enfrentan
Y BAP? BAP, el tomar cursos
para estar más
preparados, la falta de
apoyo de los padres de
familia, el conocer como
nivelar a un grupo, la
falta de recursos en la
escuela, y el principal
reto que menciona la
docente especialista es la
barrera actitudinal por
parte de los docentes de
aula regular, ya que si se
da el acceso a la escuela,
a las aulas, sin embargo,
esta esa resistencia por
parte de los docentes de
grupo de no querer que
estén, comparte que ellos
manifiestan que no tienen
los elementos o las
herramientas necesarias
para brindar una buena
educación y prefieren que