Page 42 - DAMARIS BETEL GARCIA DOMINGUEZ
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Capítulo V. Conclusiones y Recomendaciones
El emprendimiento laboral es una forma de generar oportunidades de empleo y
desarrollo para la población joven, especialmente para aquella que enfrenta barreras de acceso
al mercado de trabajo, como las personas con discapacidad visual. En este sentido, realicé un
proyecto de fomento al emprendimiento laboral a los alumnos de secundaria, bachillerato y
licenciatura de la escuela para invidentes, con el objetivo de potenciar sus habilidades y
competencias para la creación de negocios propios.
El proyecto consistió en desarrollar acciones que les permitieron mostrar diversas
habilidades de un emprendedor, como la creatividad, la comunicación, el asertividad, el
trabajo en equipo, la visión de negocio y la resolución de problemas. A través de actividades
como investigaciones, creación de organizadores gráficos y escenarios ficticios de venta, los
alumnos pudieron identificar oportunidades de negocio, diseñar un negocio, elaborar
productos y presentar sus propuestas ante un público en una feria de emprendimiento.
Los resultados del proyecto fueron positivos, ya que se logró incrementar el interés y la
motivación de los alumnos por el emprendimiento laboral, así como fortalecer su autoestima y
confianza en sus capacidades. Además, se generaron ideas de negocio viables y originales,
que responden a las necesidades del mercado y que pueden contribuir al desarrollo social y
económico de sus comunidades. El proyecto demostró que el emprendimiento laboral es una
alternativa inclusiva y sostenible para la población joven con discapacidad visual.
Por ello, concluyo que es de suma importancia considerar las necesidades de nuestros
alumnos, en este caso la escuela para invidentes es un plantel educativo que tiene la función
de ser un apoyo extra a la educación regular del alumnado con discapacidad visual y favorecer
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