Page 60 - EMMILIA ELENA JIMENEZ SANDOVAL
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presentaban y sobre cada imagen había tres vocales, las cuales ella tachó según la letra con
la que inicie. También, tenía otras imágenes pegadas en su cuaderno en donde ella pegó las
tarjetas con la vocal que inicie cada objeto de la palabra, y, por último, dio lectura a las
vocales y diptongos, subrayando de diferentes colores cada letra. Fue una actividad muy
dinámica, en donde se encontraba motivada, y en donde las complejidades de las
actividades se adecuaban a las necesidades y habilidades de la alumna.
En la próxima actividad, “Veamos la Mm”, observó las imágenes de objetos que
comenzaban con la letra del nombre de la actividad y mencionaba su nombre, formó los
nombres con los cubos de las letras, en el pizarrón dio lectura a las palabras que eran la de
los nombres de la actividad anterior, para denominar a cada imagen su nombre y escribirla
en el cuaderno junto con la imagen. Posteriormente, trazo la letra Mm en sus dos
representaciones para trabajar las grafías, y buscó la misma letra tanto mayúscula como
minúscula en el laberinto de las letras.
Por último, la actividad “Yo sé leer”, organizó en la tabla de su cuaderno la letra
Mm en mayúscula y minúscula, pegándolas en cada apartado, denominando qué sílaba se
forma al juntar la letra m con las vocales, escribiendo en su cuaderno y uniendo con una
línea en la imagen del objeto que comienza con la misma sílaba. Posteriormente, observó
las imágenes y con el alfabeto móvil formó el nombre de cada una, para formarlas a partir
de las fichas en su cuaderno y dio lectura a las sílabas, palabras y oraciones que llevan la
letra Mm, que se le entregó en la clase pasada para repasar en casa.
Ahora bien, como ya se mencionó, esas actividades fueron realizadas en la jornada
de prácticas del séptimo semestre y, en el octavo semestre para reiniciar con el proceso del
plan de acción y observando un avance en la alumna a partir de la evaluación de segundo
momento, utilicé el Test TALE como diagnóstico para identificar avances y niveles en
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