Page 62 - EMMILIA ELENA JIMENEZ SANDOVAL
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En la segunda sesión de aplicación del Test, se le presentó una lectura la cual no la
quiso leer porque no estaba en condiciones óptimas para hacerlo, decidí leer el texto y al
terminar de leer una idea pausar la lectura para hacer cuestionamientos de
retroalimentación, posterior a ello, realizó un dibujo que correspondía a el tema principal
del texto identificado rápidamente, y respondió a una serie de cuestionamientos de manera
escrita, por último, coloreó las palabras que aparecían en el texto dentro de la tabla (todas
las palabras de la tabla fueron leídas por ella).
En la última sesión de aplicación del test, la alumna observó, leyó y copien la
prueba las sílabas, palabras y frases que se le presentaron, realizado de una manera muy
rápida porque está acostumbrada a partir de las metodologías utilizadas en el aula a copiar
textos. También, realizó dictado de palabras a partir de la lectura para rescatar mayor
información, aunque en el plan estaba planteado, realizar un dictado de las palabras
copiadas, sin embargo, iba a ser muy repetitivo para la alumna, en los pocos errores que
tuvo se rescataron omisiones y sustituciones de letras; y, por último, observó la imagen
presentada (unos niños en el mar) y escribió una frase de lo que rescató, siendo la
siguiente: ”habi una vez unos niños en ell mar que los savo pedro porque se
estbanahogando” .
En la actividad llamada “Conozcamos la receta”, cuyo objetivo era identificar el
apartado de ingredientes de una receta relacionando el nombre con el objeto, el cual abarcó
más tiempo de lo propuesto que explicaré en momentos posteriores. Primero comentó que
la receta son unos pasos para hacer un postre porque las ha visto en videos de YouTube y
ha intentado hacer algunas. Observa la receta sobre la pizza presentada en un tabloide, se
tenía previsto presentarla en una hoja de máquina, pero con anterioridad, opté por diseñarla
en un tabloide para que la información se observe mejor a mayor escala, y dio lectura al
título y los ingredientes.
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