Page 68 - EVELYN MARIAN HERNANDEZ PALOS

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Participantes Código Segmento recuperado

Entrevista Método Pues yo realmente con los niños no me ha tocado,
maestra Vero 7 fonético\Aplicación en los niños por ejemplo que confundan o que no
PA sepan pronunciar alguna letra… por ejemplo a mí
los últimos años me han dado quinto y sexto grado
para este entonces los niños ya van con un método
más… más bien con un proceso más avanzado yo
lo único que hago es afianzar lo que a ellos les
queda vaya pues por terminar verdad de, de este
proceso, de lo que es comprensión lectora, lo que es
la adquisición por completo de la lectura y cuando
presentan un problema un poquito más marcado,
que es una barrera pues con ellos yo me regreso a
ejercicios, maestra, que son como de niños más
pequeños o sea no les pongo los de sexto grado y
ahí lo que sí hacemos son adecuaciones o ajuste
razonable para poder trabajar con los niños

¿Por qué cree que es importante que los alumnos adquieran el proceso de la lectura?
Entrevista Importancia\Adquirir Pues porque es una de las bases para que el niño se
maestra proceso lectura desarrolle, para que vaya adquiriendo sus
Alejandra 1 conocimientos. Porque si no lee, el niño ni los
números te va a aprender, porque pues una cosa es
saber fonéticamente saber o visualmente que ese es
el numero 1 pero por ejemplo ¿Cómo es que
escribes el número del número 1? El niño no lo
conoce. Si el niño no te sabe leer no va a saber nada
de su vida cotidiana.
Entrevista Importancia\Adquirir Es muy importante porque es un medio de
maestra Ana 2 proceso lectura comunicación por el cual todos aprendemos de
acuerdo a cómo nos comunicamos dentro de
nuestra lengua materna, en este caso, pues sería
español, a lo mejor si estuviéramos en Chihuahua si
estuviéramos en Chiapas, si estuviéramos en el
Estado de México, en Toluca, utilizaríamos otro
tipo de lengua materna en el caso de los niños que
tienen alguna discapacidad, por ejemplo, utilizan su
lengua materna que es el braille.
O utilizan algún método como alternativo de
comunicación, como son los pictogramas o aquellas
personas que tienen problemas auditivos pueden
utilizar lengua de señas que su lengua materna,
entonces sí es bien importante porque nos ayuda a
tener una herramienta de comunicación y que a
partir de ahí los niños puedan aprender por medio