Page 11 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
P. 11
educativos, adaptándolos al estilo de aprendizaje, interés y tiempo para el beneficio de los
alumnos, dando, de igual manera, respuesta a los cuestionamientos planteados anteriormente. Se
describen los proyectos educativos en base a la experiencia de éstos durante el ciclo.
Posteriormente, se encuentran las conclusiones de los proyectos aplicados, en donde se
describen todos aquellos resultados logrados en la puesta en marcha de cada proyecto, así como
el beneficio logrado en los participantes. Se describe el análisis del trabajo realizado durante el
periodo, así como los conocimientos y habilidades que se obtuvieron en base al Perfil de Egreso
de la Licenciatura en Educación Especial.
Finalmente, se encuentran las referencias bibliográficas que permitieron dar sustento teórico a
todo el documento recepcional para llegar al análisis de los resultados obtenidos, como también,
los anexos que son parte fundamental de las evidencias de todos los proyectos realizados.
11
