Page 14 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS

estar en comunicación. También, se llevan a cabo el uso de estrategias metodológicas para estar

un poco más cerca de los alumnos, como las video llamadas por medio de las plataformas más

conocidas, facilitando la atención educativa. Actualmente, el compromiso de los docentes y los

padres ha sido aún mayor. Los docentes implementan una modalidad totalmente distinta en

donde han pasado de estar frente al grupo a tener clases virtuales, experimentando distintas

emociones, entre ellas el estrés y la tensión. Pero, por otro lado, han logrado tener la oportunidad

de desarrollar estrategias y competencias nuevas e innovadoras en la tecnología, viendo como un

reto del día a día, mostrar su creatividad y su talento para llevar a cabo la educación. Los

docentes tratan de estar un poco más cerca tanto de los padres de familia como de los alumnos,

pues una de las principales estrategias que implementan es hacerles saber que no se encuentran

solos en ésta situación.

Por otro lado, los padres de familia enfrentan la responsabilidad de poder llevar a cabo la

educación de los hijos desde casa. Se han observado situaciones a valorar en éste caso, como la

falta de compromiso con la educación de los hijos por diversos factores o el miedo a trabajar la

educación en casa. Pueden presentar incertidumbre y desgaste debido a que ellos tampoco se

encuentran preparados para lo que se está viviendo. En ésta, es cuando los hijos encuentran a los

padres como un apoyo para enfrentar cualquier tipo de preocupación

En cuanto a los alumnos, se encuentran en una serie de emociones que pueden repercutir en su

estado socioemocional, como el enfado, la ansiedad, la preocupación o el estrés. Por ello, ante

los factores que se encuentran cercanos a ellos, tienen la oportunidad de brindar las estrategias de

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