Page 13 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
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Actualmente el país de México se enfrenta a una educación totalmente distinta y llena de
retos, ya que la propagación del brote de Coronavirus ha generado que, según los datos del
Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE), aproximadamente 30 millones de
alumnos de todos los niveles educativos, se ausentaran de sus escuelas debido a la suspensión de
las clases.
El artículo 6º de La Ley Reglamentaria del Artículo 3° de la Constitución Política de los
Estados Unidos Mexicanos, en materia de mejora continua de la educación, menciona que uno de
los principios del sistema, es prolongar la mejora continua de la educación, implicando el
desarrollo y fortalecimiento del Sistema Educativo Nacional para el incremento del logro
académico de los educandos. (Ley Reglamentaria del artículo 3° , 2019) Para esto, se ha estado
llevando a cabo la modalidad virtual, que consta de tomar clases mediante la tecnología
(plataformas virtuales y/o medios de comunicación). Han surgido durante éste tiempo de
pandemia un sinfín de preguntas que a lo largo el Sistema Educativo Mexicano ha dado
respuesta respecto a ésta nueva modalidad.
Una de las acciones implementadas para los alumnos de Educación Básica es la estrategia de
educación a distancia conocida como: “Aprende en casa”, se enfoca principalmente en difundir
programas educativos referentes a los temas de estudio por medio de televisoras y radio, con el
propósito de que ésta estrategia llegue a todas las personas, incluyendo a aquellas que no cuentan
con la facilidad de internet en casa, ya que muchas personas no están familiarizadas con el
mundo de la tecnología. En situaciones extremas, los docentes se encargan de llevar el material
impreso requerido para las actividades a la casa de los estudiantes que no tienen la posibilidad de
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