Page 15 - FRIDA FERNANDA RAMIREZ BALLESTEROS
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enseñanza y pueden desarrollar herramientas para que en ésta etapa puedan sentirse en un
ambiente seguro, estructurado y lleven a cabo de manera satisfactoria la nueva modalidad.
Los Derechos Humanos son fundamentales y deben ser reconocidos porque pertenecen a cada
una de las personas, y “Universales” en que trascienden todas las diferencias. La Declaración
Universal de los Derechos Humanos menciona que todos los seres humanos nacen libres e
iguales en dignidad y derechos, como tener derecho a la libertad, la vida y a la seguridad y la
educación. Al respecto, todas las personas poseen la libertad de tomar las decisiones que le sean
convenientes y expresar sus opiniones, así como sus necesidades sin tener que ser humillada o
menospreciada, sea en público o en lo privado.
Para la UNESCO, la educación inclusiva debe caracterizarse por prestar especial atención a
los grupos marginales y vulnerables con una voluntad integradora, buscando la máxima calidad y
el desarrollo del máximo potencial de cada persona. Respecto a la educación inclusiva, ésta debe
garantizar la escolarización de todas las personas en el aula, sin necesidad de que alguna
discapacidad sea motivo de exclusión.
Justamente, como lo menciona el párrafo anterior, la educación inclusiva debe encargarse de
brindar el apoyo necesario a los alumnos con Necesidades Educativas Especiales, que presenten
o no alguna discapacidad, integrándolos a las actividades y fomentar su máximo desarrollo
posible.
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