Page 53 - GEMMA CITLALLI CEDILLO GALICA
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Al comenzó de las practicas se sentía un nerviosismo por vivir esta nueva experiencia, pero
gracias al apoyo de la maestra tutora se logró sacar este trabajo y el trabajo con los alumno ya
que con las sugerencias dadas al momento de aplicar las propuestas didácticas se mejoraron
muchos aspectos en cuanto a la trayectoria personal y docente.
En cuanto al trabajo con Sophia al desconocer completamente sobre su diagnóstico,
principalmente se investigó sobre lo que es la microcefalia, cuáles son las principales causas,
para así posteriormente poder implementar las estrategias, adecuaciones y metodologías
adecuadas para la alumna, este tipo de diagnóstico varía entre una persona a otra en algunos
casos son más graves que otras, por lo cual es recomendable conocer todas las características de
nuestro alumno para así poder brindarle un atención adecuada.
Entre más sesiones pasaban, más características se tenían de la alumna y con eso fue más fácil
poder adecuar las actividades para ella, conocer cuales aspectos había que mejorar y cuales aún
faltaban por trabajar, el establecer un vínculo con Sophia ayudo de gran manera porque así se
pudo obtener su atención en las clases, en algunos puntos aún se distraía, pero con mucha
paciencia se regresaba al tema principal de nuevo.
El adaptarse a las circunstancias que se presentan a lo largo de la vida nos da oportunidades
para poder ampliar nuestra visión y no cerrarnos en una burbuja ya que no se sabe lo que pasara
en nuestro futuro, no conocemos como es nuestro centro de trabajo y la modalidad que usa, por
eso es preciso no aferrarse o centrarnos en una sola modalidad de trabajo, empleando las mismas
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