Page 94 - IVANA SOFIA FERNANDEZ ESPARZA

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para reforzar su
autonomía como el
manejo del dinero
Categoría = Estrategias
de enseñanza: autonomía
P4 Se tiene que trabajar mucho el habito, los Hay que trabajar los EEa
valores, el respeto, la puntualidad, enseñarles hábitos con los alumnos
toda la habilidad adaptativa que se tiene que para que sepan cómo
llevar acabo tanto en un trabajo como en su desenvolverse en la vida
vida diaria. diaria.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: autonomía
P5 Pues primero el trabajo con padres de familia, Para poder trabajar con EEa
estar bien con los padres de familia es los alumnos hay que estar
fundamental, bien con los padres de
familia.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: autonomía
P6 Siempre tengo que estar motivando a mis Motivar a los alumnos es EEa
alumnos. Hacerles ver qué es lo bueno y lo una parte fundamental
malo. Tratar dentro de la actividad física para trabajar la
inculcar el orden, el respeto, los valores, el autonomía, tratar de
respetar a sus compañeros, el respetar turnos. inculcar valores, para
Todo eso es de suma importancia. En cuanto a poder irlo guiando en su
un servidor, siempre lo trabajo ahí. Todo eso te vida futura.
va ayudar poco a poco a irlo visualizando al Categoría = Estrategias
alumno de qué es lo que le gusta, para qué es de enseñanza: autonomía
bueno.

Pp 6 ¿Porque considera usted que el alumno tiene Categoría Código
autorregulación en sus acciones? A que se refiere
Categoría = Estrategias
de enseñanza: autonomía
Segmento
P1 proceso de la regulación de emociones, de Los alumnos están en ese EEa
autocontrol, de todas las habilidades. proceso de aprendizajes
Categoría = Estrategias
de enseñanza: autonomía
P2 si la tienen ya que logran realizar las Los alumnos tienen EEa
actividades el taller. autorregulación ya que
logran realizar las
actividades del taller.
Categoría = Estrategias
de enseñanza: autonomía