Page 22 - JOSELYNE CAROLINA HERRERA GARCIA
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La escuela posee rampas en baños y entrada principal, estas no son necesarias al entrar a los
salones debido a que estos no tienen escalones por lo que los alumnos con discapacidad motriz
no tendrán dificultad para acceder a cualquier aula.
Como lo menciona el Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial (Especial
m. d., 2011) en el apartado de los ajustes razonables “son medidas específicas adoptadas a fin de
modificar y adecuar el entorno, los bienes y los servicios a las necesidades particulares de las
personas”.
Al centro de la escuela está ubicado el patio principal en donde se llevan a cabo las
ceremonias cívicas, aquí se encuentra ubicado un árbol de fresno siendo de apoyo para evitar el
sol durante el receso y las ceremonias que se realicen.
Alrededor del patio principal se encuentran los salones, utilizando siete aulas para los grados
de primero a sexto (siendo dos secciones del segundo grado). Entre cada una de las aulas donde
se imparten clases regulares se encuentra un salón para educación especial, un de educación
física y para materiales, uno de artes y al frente de la escuela la dirección.
Las maestras del servicio de USAER pertenecen a la zona 138 donde hay una serie de
profesionales que laboran en distintos planteles de la zona escolar 122.
El color de la escuela por fuera es de un tono café claro, las protecciones de las ventanas de
color negro y los salones en tonos color pastel, (azul, rosa, amarillo, entre otros). Se considera
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