Page 24 - JOSELYNE CAROLINA HERRERA GARCIA
P. 24
por semana. Otra forma de trabajo de los profesores es realizar video llamadas a través de
diferentes plataformas virtuales y comunicarse con los padres de los alumnos todos los días.
Los padres de familia de los alumnos que son atendidos en el servicio de USAER se les
proporcionan información vía WhatsApp, recibiendo apoyos como infografías y proyectos que se
realizan por mes.
La entrega de calificaciones antes y después de la contingencia se realiza por una plataforma
virtual, debido a que la mayoría de los padres de familia tienen inconvenientes para asistir a la
escuela en las mañanas.
La escuela es pequeña, por lo que cada de grupo es de un aproximado de 20 a 25 alumnos y
esto permite que puedan desarrollarse de manera satisfactoria y puedan disfrutar de todos los
espacios con los que la escuela cuenta. Para los docentes es benéfico, debido a qué con pocos
alumnos, pueden desarrollar estrategias para cada uno de ellos y centrar la atención en aquellos
que tienen dificultad en realizar las actividades.
La escuela cuenta con una planta docente de organización completa, las relaciones entre este
colectivo favorecen de manera positiva a todos los alumnos, puesto que todos busca mejorar la
adquisición de los aprendizajes y el desarrollo de habilidades para una mejor calidad de vida de
los estudiantes transmitiendo principios y valores, fomentando el respeto y la inclusión.
La escuela posee el servicio de USAER, con una docente de pedagogía que atiende a treinta
alumnos con distintas barreras para el aprendizaje y la participación. Las barreras de los alumnos
24
