Page 38 - JOSELYNE CAROLINA HERRERA GARCIA
P. 38
pierde la atención en poco tiempo con los materiales que se le presentan. Identifica su primer
nombre con dificultad utilizando apoyos visuales y materiales concretos, su nivel de
lectoescritura es pre silábico, debido a que conoce solamente ciertas letras y grafías que utiliza de
apoyo para representar un nombre, un objeto entre otras cosas.
En cuanto a las competencias matemáticas su rango numérico es del uno al tres, no reconoce
la mayoría de los números, ni siquiera con apoyo visual, por lo que solo conoce el número uno
con correspondencia, logra reconocer figuras y acomodar objetos por colores.
En el área social, su lenguaje es limitado, en pocas ocasiones comenta hechos que vive,
personas que conoce, objetos que utiliza diariamente, incluso objetos que se encuentran en casa,
trata de dar respuesta a cuestionamientos simples relacionados con el clima, sus estados de
ánimo entre otros.
Historia familiar
“La familia es la institución social que regula, canaliza y confiere significado social y cultural
a estas dos necesidades” (Jelin, 1988)
En el aspecto familiar, la alumna proviene de una familia nuclear integrada por mamá, papá y
dos hermanas menores. Por medio de entrevistas hacia la madre de familia, se recabo
información sobre el contexto familiar donde la alumna se desenvuelve.
la familia es un grupo humano preformado, que funciona como un tipo particular de grupo
centrado alrededor de diferentes funciones, como demanda social, que le impone sus tareas de
procreación, afectivas, sexuales, educativas, de supervivencia, económicas y sociales,
38
