Page 39 - KARELY ABIGAIL LOPEZ MARTINEZ
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obtuvieron respuestas favorables, pero el problema fue que en ese tiempo el alumno no contaba
con computadora o algún dispositivo con pantalla grande, tomaba sus clases con el celular, así
que, al momento de yo hacer las figuras, Jesús no las identificaba en su totalidad. En los demás
apartados se mostró competente. (Anexo 5)
Por lo tanto, se decide crear entornos virtuales que es un espacio educativo que se crea dentro
de Internet, es un conjunto de herramientas que facilitan el aprendizaje y que constituyen un
espacio en el que los estudiantes y los maestros pueden interactuar de lejos y cumplir con todas
las tareas relacionadas con la enseñanza sin necesidad de interacción física.
Dada la continua digitalización de la sociedad, uno de los beneficios a considerar es el uso de
la tecnología en sí, que permite a los estudiantes familiarizarse con este entorno. Asimismo, el
uso de las TIC contribuye a modificar las estrategias de pensamiento, adaptándose así a las
necesidades actuales.
Dentro de estos espacios virtuales se crearon estrategias teniendo como base las necesidades
del alumno, es decir, adquirir y mejorar la lectura y escritura.
Analizando los diferentes métodos de lectura se llegó a un acuerdo de utilizar el método
silábico porque es un método sintético, es decir, parte de pequeñas unidades y poco a poco va
abordando unidades más complejas. Utiliza las sílabas como las unidades individuales básicas,
yendo más allá de los sonidos individuales de las letras.
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