Page 41 - MA. DE LA LUZ BUSTOS SALAS
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práctica educativa (social, cultural, ideológica, política, económica, valorar, personal y
lingüística), recuperará información específica para conocer la realidad social.
La segunda unidad, Conocer al Otro: La importancia de la entrevista, ofrece elementos
teórico-metodológicos, técnicos y éticos para realizar entrevistas; mismas que permitirán
recuperar información directamente de las personas y acercarse a las opiniones, formas de pensar
y entender la realidad mediante una conversación estructurada o abierta y libre. Con el desarrollo
de los temas de la unidad el estudiante identificará que la entrevista es una herramienta útil para
la recogida de datos y aprenderá cuáles son los elementos propios de esta técnica, reconocerá sus
usos y propósitos, conocerá el procedimiento de elaboración de guiones y/o cuestionamientos,
así como las formas de aplicación de este instrumento.
En la unidad de aprendizaje tres, manos a la obra: Análisis e interpretación de la
información, finalmente el estudiante se habilita en la sistematización y el análisis de la
información obtenida, con el propósito de identificar en las dimensiones de la realidad estudiada
y aportará elementos que lo preparen para adentrarse en la reflexión y el conocimiento de la
práctica educativa.
La evidencia seleccionada pertenece a la unidad uno, la cual consistió en desarrollar
habilidades de observación a través de los aportes teórico, metodológico y éticos, que permitan
detallar, describir las distintas formas en las que las personas o los grupos se relacionan, el tipo
de prácticas sociales y culturales que recrean y reproducen, así como las maneras en que
organizan y distribuyen roles y funciones.
