Page 91 - MA. DE LA LUZ BUSTOS SALAS

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proceso se recibió la orientación de los maestros de cada curso poniendo énfasis en mis

aprendizajes con la finalidad que en el proceso de prácticas docentes no se complicará y evitar

eventualidades contextuales.

“Las competencias suponen la integración de tres tipos de saberes: el conceptual que es el

saber, el metodológico que es el saber hacer y el humano que es el saber ser” (Cepeda,

2013, p.208).

En el perfil de egreso se examinan nueve competencias todas ellas son de suma

importancia en mi formación profesional. Elegí la número dos “Analiza y aplica el Plan y

programas de estudio para alcanzar los propósitos educativos y contribuir al pleno

desenvolvimiento de las capacidades de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes.

Esta competencia para mí fue y es de suma importancia ya que aprendí utilizar plan y

programas, aprendizajes claves, adecuar, ajustar para realizar las planeaciones didácticas para

trabajar con la diversidad, minimizar las barreras, incluir y adaptar el aprendizaje de acuerdo con

la necesidad del alumno.

Los aprendizajes adquiridos en las prácticas docentes resultaron exitosas aunado a ello las

áreas de oportunidades donde logré conocer cómo hacer diagnóstico, el aplicar test para saber el

estilo de aprendizaje del alumno, detectar las diferentes barreras, observar mas no diagnosticar

las diferentes capacidades de los alumnos y planear de acuerdo con la diversidad, contextos tanto

interno como externo de los educandos.