Page 42 - PAMELA ESMERALDA RESENDIZ GAMEZ
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La Escala de inteligencia revisada para nivel escolar WISC-RM instrumento estandarizado
(Wechesler, 1984) hace referencia a una prueba de inteligencia, su objetivo es medir el
coeficiente intelectual (CI), en niños de edad escolar (5 a 15 años). Se aplicó con la finalidad de
revalorar la inteligencia general del paciente.
Los resultados de las pruebas arrojaron lo siguiente:
La escala de inteligencia Wppsi muestra los siguientes resultados:
Escala verbal: CI 65 deficiencia mental.
Escala de ejecución: CI 68 deficiencia mental.
Escala Total: 62 deficiencia mental superficial.
También se muestra donde se obtuvo una calificación baja en aspectos como la habilidad
inadecuada para el cálculo mental, concentración deficiente o bloqueo hacia tareas matemáticas,
distracción, escaso logro escolar (quizás también esté asociado con rebeldía a la autoridad).
Donde obtuvo calificación alta es en aspectos como capacidad para evocar recuerdos inmediatos,
situación de prueba, asociación de estímulos auditivos como simbólicos.
Test Gestáltico visomotor Bender
En donde se obtuvo que la edad equivalente entre 5 años y 5 años 1 mes situándose 2 años 8
meses por debajo de su edad cronológica.
Algunas de las características emocionales que se obtuvieron fueron la impulsividad, la falta
de interés o atención, agresividad y conducta acting out.
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