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personas dentro y fuera de la escuela, dichos aprendizajes continuarán fortaleciéndose con el
tiempo hasta llegar a comunicarse con un lenguaje oral con mayor fluidez y claridad.
Por lo anterior, la educación preescolar tiene un papel muy importante, pues expande
su mundo, los significados, el vocabulario y las estructuras lingüísticas con las circunstancias
a las que expone a los niños. Les crea la necesidad de hablar sobre distintos temas y de
explorar diferentes maneras de usar el lenguaje, buscando el más apropiado para cubrir esas
necesidades de expresión (Vernon & Alvarado, 2014).
Diversos autores hablan sobre la relevancia y funciones del lenguaje, entre ellos,
Monfort y Juárez (2002), quienes lo reconocen como el principal medio de comunicación,
pues posibilita el intercambio de información, y aunque la expresión corporal es una forma
válida, el lenguaje oral tiene especial importancia. De igual manera, es un factor regulador del
comportamiento social, y es esencial para la interiorización del contexto cultural del niño.
1.2 Justificación
Resulta útil y conveniente conocer el desarrollo del lenguaje oral en el nivel de
preescolar, puesto que lenguaje permitirá a los alumnos realizar un aprendizaje escolar
satisfactorio, sobre el que se fundamentarán todos los conocimientos posteriores.
Si bien es cierto, que el lenguaje oral no es el único medio de comunicación del
hombre con el entorno que lo rodea, se le da gran importancia a su formación en los primeros
años de vida, ya que facilita seguir con el progreso del infante y complementa otros procesos
como el de socialización.
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