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Kemmis y McTaggart (1988) han descrito con amplitud las características de la
investigación-acción. A continuación, se explican algunas de ellas:
• Es participativa. Esto quiere decir que las personas trabajan con la intención de mejorar
sus propias prácticas.
• La investigación sigue una espiral introspectiva: es decir, una espiral de ciclos de
planificación, acción, de observación y de reflexión.
• También es colaborativa, ya que se realiza en grupo por las personas implicadas.
• Este tipo de investigación es proceso sistemático de aprendizaje, está orientado a la
acción informada y comprometida.
• Induce a teorizar sobre la práctica y somete a prueba las prácticas, las ideas y
suposiciones.
• La investigación acción implica registrar, recopilar, analizar nuestros propios juicios,
reacciones e impresiones en torno a lo que ocurre; para esto es recomendable llevar un
diario en el que se registre cada cosa que sucede, acompañado de nuestras reflexiones.
• Es un proceso que implica y busca un cambio en las personas involucradas y en este
sentido, procede progresivamente a cambios más amplios.
El modelo de Kemmis (1988), cuyas fases de la espiral son planificación acción,
observación y reflexión, tiene la finalidad de proporcionar los elementos y directrices para
poder realizar un proyecto de investigación.
En este sentido, la planificación se inicia con una “idea general”, esto con el propósito
de mejorar o cambiar algún aspecto problemático de la práctica profesional. Una vez
identificado el problema se diagnostica y a continuación se plantea la hipótesis acción o acción
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