Page 40 - PAULINA MENDEZ IBARRA

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apartado de Apéndices se encuentra el formato de entrevista guía utilizado para la obtención de
los datos.

3.5 Procedimiento de recolección de los datos.

Para llevar a cabo la aplicación de los instrumentos se solicitó el permiso de los

directivos para establecer contacto con los docentes de la institución solicitando el apoyo para
aplicarlo, posteriormente se solicita al docente establecer una fecha y hora que se encuentre en

el centro educativo para llevar a cabo el cuestionario sin interferir las clases así mismo se solicita
el permiso de los docentes para grabar la entrevista a fin de obtener evidencias completas para

su análisis.
Los instrumentos se aplicaron en el centro educativo en las áreas de recreación al aire

libre por la situación pandémica actual, con las medidas de higiene y sana distancia.

3.6 Estrategias utilizadas para el análisis de los datos

Para el análisis de los datos, se llevó a cabo el procedimiento sugerido por Hernández y
Mendoza (2018) en donde la información recolectada en las entrevistas se siguieron tres fases

detalladas en el presente apartado, con el objetivo de obtener un panorama general de los datos,
acordes a las dimensiones del problema, y una buena comprensión de los mismos, que permita

realizar un análisis reflexivo.
La característica principal del enfoque cualitativo es su flexibilidad, puesto que no se

sigue un esquema predeterminado; cada proceso es diferente de acuerdo al tema y a las

características de las personas entrevistadas y el contexto, por lo tanto, los datos obtenidos son
muy variados. En este sentido, Hernández y Mendoza (2018) señala que los propósitos centrales

del análisis cualitativo son los siguientes:

- Explorar los datos.
- Imponerles una estructura (organizándolos en unidades y categorías).

- Describir las experiencias de los participantes según su óptica, lenguaje y expresiones.
- Descubrir los conceptos, categorías, temas y patrones presentes en los datos, así como

sus vínculos.
- Comprender en profundidad el contexto que rodea los datos.