Page 11 - PAULINA MARIELA RODRIGUEZ LIÑAN

cada uno de los estudiantes. Hablar de diversidad significa reconocer la singularidad de las

personas y aceptar la condición de ser diferentes sin llegar a la desigualdad.

1.2 Justificación.

La inclusión en la educación ha sido un tema de conversación muy popular últimamente,
debido al diálogo global sobre injusticia. Aunque el consenso es que la inclusión es esencial

para avanzar en la justicia social, se ha debatido muy poco sobre el por qué.

En nuestro país, la educación es un derecho fundamental de toda persona. Plasmado en el
artículo tercero constitucional que dice “Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El

Estado –Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios–, impartirá educación preescolar,
primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria

conforman la educación básica; estas y las medias superiores serán obligatorias” además de
laica, gratuita y de calidad, por lo que estará basada en el “mejoramiento constante y el

máximo logro académico de los educandos” (DOF, 2013).

Así mismo como lo menciona el artículo 1° en los Estados Unidos Mexicanos queda
prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las

discapacidades, la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las
preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y

tenga por objeto anular o menoscabar los derechos y libertades de las personas.

Mencionando lo anterior, resulta muy conveniente esta investigación para la formación de

maestros, alumnos, padres de familia y personas en general para la inclusión educativa ya que
exige que se enfatice en su compromiso social y que en su plan de estudios se incluya el

conocimiento y la apropiación de las competencias ciudadanas, entendidas como todas
aquellas que forman para la vida en común. Además de que la educación es un derecho

fundamental y una estrategia para ampliar las oportunidades, instrumentar las relaciones

interculturales, reducir las desigualdades entre grupos sociales, cerrar brechas e impulsar la
equidad.

La trascendencia de la inclusión en la sociedad es introducirse en el sistema educativo,
para poder recibir los conocimientos necesarios y que en el futuro se pueda participar de

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