Page 14 - PAULINA MARIELA RODRIGUEZ LIÑAN
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el que se incorporará al servicio profesional, la edad y madurez biológica, cognitiva y
emocional de los alumnos, los contenidos de los programas de estudio que debe
conocer y desarrollar como profesional de la educación pública.
Las competencias generales elegidas para favorecer y apoyar mi informe según el Plan de
estudios de la Licenciatura en Inclusión Educativa (2018) para este informe son las siguientes:
• Es capaz de contextualizar el proceso de aprendizaje e incorporar temas y contenidos
locales, regionales, nacionales y globales significativos.
• Desarrolla el pensamiento reflexivo, crítico, creativo y sistémico y actúa desde el
respeto, la cooperación, la solidaridad, la inclusión y la preocupación por el bien
común.
• Promueve en sus relaciones la equidad de género y una interculturalidad crítica de
diálogo, de reconocimiento de la diversidad y la diferencia.
De igual manera mencionaré las competencias profesionales que seleccioné de acuerdo
con el perfil de egreso mencionado anteriormente, ya que son los que se apegan más a lo que
quiero lograr con los alumnos:
• Desarrolla estrategias de apoyo para favorecer la inclusión de todos los alumnos en la
educación básica.
• Apoya y colabora con los docentes de las escuelas en la planeación, diseño, desarrollo
y seguimiento de actividades para lograr de manera efectiva la inclusión de todos los
alumnos para favorecer sus aprendizajes.
• Diseña adecuaciones curriculares aplicando sus conocimientos psicopedagógicos,
disciplinares, didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje
incluyentes que respondan a las necesidades educativas de todos los alumnos en el
marco del plan y programas de estudio.
Las competencias mencionadas anteriormente se eligieron para el logro de la inclusión
educativa, ya que serán capaces para incluir la comunidad educativa a la escuela a través de
mi informe. Para ello, no sólo se requiere el manejo de estrategias para el trabajo con las
familias, sino saber relacionarse con las autoridades del nivel local y regional con el fin de
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