Page 39 - PRISCILA MARTINEZ GARZA
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Conocer la importancia que ¿Por qué es importante que el ¿Por qué considera que es
genera la habituación de agente educativo genere rutinas importante que se genere
rutinas y hábitos en los y hábitos en los alumnos? la habituación en los
alumnos. alumnos del CAM?
¿Qué beneficios tiene el
trabajar bajo hábitos y
rutinas?
¿Qué importancia tiene el
trabajar hábitos y rutinas
en el alumno?
3.5 Procedimiento de Recolección de los Datos.
Se solicito el permiso para poder aplicar la entrevista a las maestras en un día, a todas las
maestras del CAM que estuvieran de acuerdo con participar en esta actividad, de acuerdo al
horario de salida de los alumnos y también tomar en cuenta que las preguntas fueran muy
concisas para solo abarcar el objetivo de la entrevista.
Se realizo la entrevista de manera individual tanto en las docentes como también con
padres de familia, se aplicó en la escuela, en la hora de entrada a padres de familia entre 8:30 a
9:00 a.m. y a las maestras de 12:00 p.m. a 13:00pm. Se realizaron en dos días, en el primero se
designó solo a las maestras y a los padres de familia que asistieron y en el otro día al resto de
padres de familia y a la directora.
Algunos de las situaciones que retrasaban este proceso es la asistencia de los alumnos, ya
que no todos asisten todos los días por que toman otras terapias por las mañanas o algunos
tuvieron inasistencias por enfermedad. Por lo que se trabajó con los padres que pudieron asistir a
la escuela junto con sus hijos; al igual se tuvo que esperar un espacio con la directora por juntas
y eventos que ella ya tenía programados.
