Page 44 - PRISCILA MARTINEZ GARZA
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Capítulo 4: Resultados.
En este capítulo podremos rescatar la información recabada de la implementación de los
instrumentos de investigación con el que trabajamos para este trabajo, tomando en cuenta que los
resultados obtenidos pueden ser variados y con ellos podremos obtener la información buscada.
Para el análisis de resultados de las preguntas realizadas a la muestra de población con la
que se trabajó, podemos analizar la información dentro de la siguiente Tabla 6.
La recolección de los resultados es un paso fundamental en nuestra investigación,
tomando en cuenta todos los posibles resultados podemos obtener la información requerida para
poder tener respuestas positivas o negativas.
Tabla 6.
Análisis y resultados
Pregunta Concepto/ Dimensión Pregunta guía para Resumen de las
tópico entrevista respuestas de los
participantes
¿Cuál es la Conocimiento Habituación Los docentes
importancia de sobre la ¿Qué conoce acerca expresan en su
la habituación a importancia de la habituación? mayoría que es la
la rutina escolar de la (Docentes) mejor manera para
para los alumnos habituación poder trabajar con
que cursan en el los alumnos, para
CAM? guiarlos en la
(Docentes) formación de
hábitos y rutinas.
¿Cuál es la Conocimiento Habituación ¿Cuál es la función Las docentes
importancia de sobre la de la habituación consideran que la
la habituación a importancia dentro y fuera de la habituación
la rutina escolar de la escuela? (Docentes) ayudara al alumno
para un alumno habituación en los dos
con contextos,
discapacidad? trabajando con su
(Docentes) autonomía y
propiciando una
mejor autoestima al
sentirse aceptados
y parte de un lugar.