Page 50 - SARA ALVAREZ CORPUS

50

alta, por lo tanto, se cuenta con becas para los alumnos que asisten y requieran el servicio y no

tienen el recurso para solventar el gasto de las terapias de sus hijos.
El personal que conforma este centro de hipoterapia son 4 terapeutas certificadas en

equinoterapia, dos de ellas maestras de educación especial, una psicóloga y una futura
licenciada en Inclusión Educativa, y no menos importantes nuestros auxiliares de terapias y

voluntarios quienes nos apoyan en cada sesión de terapia y son parte fundamental de este

proceso, también lo conforman 2 maestros especialistas en clases de montar y un caballerango.

Tabla 4
Alumnos en atención
Sexo CAM/ Área de Área a
Participante Edad Diagnóstico
/genero USAER avance desarrollar
1 4 años Masculino CAM Autismo Conductual Motriz

2°/Epilepsia
2 9 años Masculino USAER Autismo 2° Lenguaje Conductual

3 3 años Masculino - Autismo 2° Lenguaje Conductual

4 5 años Femenino CAM Autismo 3° Lenguaje Conductual

5 9 años Masculino CAM Autismo 2° Emocional Conductual

6 9 años Masculino CAM Autismo 2° Lenguaje Social

3.3. Descripción del Tipo de Muestreo y Características de los Participantes

El tipo de muestreo seleccionado para la presente investigación es no probabilístico de tipo

por conveniencia (Battaglia, 2008 citado en Hernández et al. 2014). En la Tabla 5 se describen
los participantes

Tabla 5
Participantes (terapeutas)

Participante Edad Sexo /genero Escolaridad Ocupación

1 31 Femenino Licenciatura Maestra