Page 12 - SOFIA BELEN TERUEL LIMON
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De igual manera, la Ley General del Trabajo en el artículo 2º del título primero
establece el derecho de todos a participar en un trabajo digno con iguales oportunidades de
salario, crecimiento y capacitación, estableciendo lo siguiente:
Las normas del trabajo tienden a conseguir el equilibrio entre los factores de la
producción y la justicia social, así como propiciar el trabajo digno o decente en todas
las relaciones laborales…no existe discriminación por origen étnico o nacional,
género, edad, discapacidad, condición social, condiciones de salud, religión,
condición migratoria, opiniones, preferencias sexuales o estado civil; se tiene acceso
a la seguridad social y se percibe un salario remunerador; se recibe capacitación
continua para el incremento de la productividad con beneficios compartidos, y se
cuenta con condiciones óptimas de seguridad e higiene para prevenir riesgos de
trabajo. (p.1)
A su vez, La Ley para la Protección, Integración y Desarrollo de las Personas con
Discapacidad (actualización 2022), en el segundo capítulo menciona las obligaciones de la
Secretaría del trabajo y previsión social para promover el derecho al trabajo y empleo de las
personas con discapacidad en igualdad de oportunidades y equidad, que les otorgue certeza
en su desarrollo personal, social y laboral.
Para contribuir en el respeto a los derechos en las leyes antes presentadas es necesario
revisar el escenario educativo, lugar donde se llevan a cabo los procesos formativos y las
acciones de orientación psicopedagógica (Vilá, Pallisera y Fullana, 2012) ; especialmente en
los Centros de Atención Múltiple, debido que es ahí es donde se encuentran casos muy
específicos de alumnos con discapacidades severas que, de acuerdo a las leyes del país,
también tienen derecho a la inclusión laboral, y por lo tanto a ser preparados para encontrar
un trabajo en donde se puedan desempeñar de acuerdo a sus posibilidades.
Debido a la importancia del tema abordado, se han realizado distintas investigaciones
contextualizadas en el ámbito de la inclusión laboral, donde se abordan las barreras que
enfrentan las personas para ser incluidas laboralmente. Algunas de ellas se muestran a
continuación
Los autores Bernarda Elisa Pupiales Rueda, Leonor Córdoba Andrade realizaron una
investigación que se publicó en el año 2016, dicha investigación lleva el nombre de “La
